I det danske uddannelsessystem er 7-trins-skalaen blevet standard siden skoleåret 2006/2007. Denne karakterskala spænder fra -3 til 12 og svarer til ECTS-karakterskalaen, der bruges internationalt.
Beståelseskrav og Karakterbeskrivelser
Når det kommer til eksamener, er der bestemte krav for at bestå. En elev eller studerende anses for at have bestået, hvis de opnår karaktererne 02, 4, 7, 10 eller 12. Omvendt vil karaktererne 00 eller -3 betyde, at den pågældende ikke har bestået eksamen.
Hver karakter på 7-trins-skalaen har en specifik beskrivelse, som skal anvendes i alle fag og situationer, når karakterer gives. Her er en oversigt over karaktererne og hvad de repræsenterer:
- 12: Den fremragende præstation – opfylder fagets mål til fulde med få eller ingen mangler.
- 10: Den fortrinlige præstation – opfylder fagets mål i stort omfang, men med nogle mindre mangler.
- 7: Den gode præstation – opfylder fagets mål, men med en del mangler.
- 4: Den jævne præstation – opfylder fagets mål i mindre grad, med flere væsentlige mangler.
- 02: Den tilstrækkelige præstation – opfylder fagets mål minimalt.
- 00: Den utilstrækkelige præstation – demonstrerer ikke en acceptabel opfyldelse af fagets mål.
- -3: Den ringe præstation – helt uacceptabel.
Disse karakterbeskrivelser giver et klart billede af, hvad der forventes for hver karakter og fungerer som retningslinje for både elever og undervisere. Det er vigtigt, at både eleverne og underviserne forstår disse kriterier for at sikre en retfærdig og gennemsigtig vurdering af præstationer.
For eleverne kan denne skala hjælpe med at identificere styrker og svagheder i deres læring, hvilket gør det lettere at fokusere på områder, hvor der er behov for forbedring. For undervisere giver det en struktureret måde at vurdere og kommunikere elevpræstationer på, hvilket er essentielt for at fremme en positiv læringsoplevelse.