Debatten om indførelsen af morgensang i folkeskolerne er blevet genoptaget, selv i kommuner, der traditionelt har været konservative. Flere politikere mener, at morgensang kan fremme sammenhold og skabe en bedre skolekultur. Derimod er kritikere bekymrede for, at det vil tvinge nogle elever til at deltage i noget, de ikke ønsker. Diskussionen om denne praksis kan have dybe konsekvenser for, hvordan undervisningen formes i fremtiden, og der er allerede blevet foreslået alternative metoder til at fremme fællesskab blandt eleverne.
